Отдел художественного творчества: марта 2016

суббота, 26 марта 2016 г.

Педагог дополнительного образования отдела художественного творчества Зяблова Анастасия Сергеевна учавствовала на конкерсе

"Джаз Пикколо"-2016

и получила дипломы лауреата первой степени .

среда, 23 марта 2016 г.

23 марта 2016 года в Дошкольном образовательном комплексе «Солнышко» отдела художественного творчества состоялось открытое занятие творческого объединения «Первые шаги в математику». Тема занятия «Эти числа, числа, числа!». На занятии была доброжелательная атмосфера, так как к ребятам пришел в гости герой сказки, которого папа Карло сделал из полена. Буратино попал в беду. Лиса Алиса и кот Базилио отобрали у него золотой ключик, и он не может вернуться к папе Карло. Кот и лиса поставили условие Буратино, что если он выполнит их задания, то они вернут ему ключик. Буратино затрудняется выполнить задания – ведь он не учился в школе. Потому он просит наших ребят помочь. Наши ребята с огромным удовольствием решили помочь Буратино. Ребята выполнили все задания и лиса Алиса и кот Базилио вернули ключ.

вторник, 22 марта 2016 г.

20 марта 2016 г. в в/ч № 33860

проходил смотр художественной самодеятельности,

в котором приняла участие всем известная группа "Игры", педагог дополнительного образования Салиховой Н.А., которая очаровала публику профессиональным исполнением Казачьей песни, а песня "Счастье" завершила традиционный смотр художественной самодеятельности воинских частей и учреждений Оренбургского гарнизона.

20 марта 2016 года в в/ч № 33860 проходил смотр художественной самодеятельности, в котором приняли участие юные таланты, ученики педагога дополнительного образования Ореховой И.А. и педагога дополнительного образования Косяковой О.А.

Песня "Мы военная семья" произвела приятное впечатление на солдатскую аудиторию и маленьких артистов долго не отпускали со сцены, бурно им аплодируя.

суббота, 19 марта 2016 г.

19 марта 2016 года педагог дополнительного образования

Аветисян Арменуи Морисовна

проводила открытые занятия.

"Графика"

"Техника рисования мягкими материалами".

"Я ценю в этом искусстве невероятную сжатость и краткость выражения,

её немногословие и, благодаря этому, сугубую остроту и выразительность". А.П.Остроумова-Лебедева

Мелки красного и коричневого цветов являются традиционными материалами. Во все времена они широко использовались в рисунке фигуры, пейзаже и портрете. Сангина являлась излюбленным материалом художников прошлого.

Термин «сангина» означает определенный, красно-коричневый терракотовый цвет мелка, а также технику, в которой выполняется рисунок данным материалом.

Другие мелки похожего типа – сепия (теплый коричневый) и бистр (холодный темно-коричневый).

Материал сангина чаще всего изготавливается из каолина и окиси железа. Как пастель, уголь и соус, сангина является мягким материалом, которому при производстве придается форма четырехгранных или круглых мелков, не имеющих деревянной или другой оправы. В продаже сангину чаще всего можно встретить в наборах в виде коротких брусочков, при этом каждый набор имеет свой оттенок.

Техника работы в этом материале характерна сочетанием широких мазков и растушевок со штрихами остро заточенных брусочков сангины. Сангину очень часто сочетают с черным (итальянским, французским) карандашом. На белой бумаге сочетание данных материалов дает тона, близкие к тону тела.

Уголь дает художнику богатые технические возможности для создания очень выразительных работ. В отличие от других материалов он в наименьшей степени препятствует работе, позволяя свободно и раскованно наносить линии, которые, в свою очередь, передают настроение и переживания художника.

Уголь выпускается в разнообразных формах и изготавливается из древесины нескольких видов. На прилавках магазинов часто встречается уголь в наборах из круглых обожженных березовых палочек различной толщины.

пятница, 18 марта 2016 г.

18 марта 2016 года в Дошкольном образовательном комплексе «Солнышко» отдела художественного творчества состоялось открытое занятие творческого объединения «Солнечный английский». Тема занятия «Веселое соревнование». Педагог разделил детей на две команды, и началось соревнование. На столах у ребят лежали карточки, на которых нарисованы животные. Как только ребята отгадали, кто изображен на картинке, они узнали название своей команды. С ребятами была проведена речевая разминка, что им очень нравится. Также они отгадывали домашних животных, диких животных, посчитали по цепочке от 1 до 12 на английском языке. На столе стояли баночки с красками. Мышка бежала, хвостиком задела и опрокинула баночки с краской. Получились кляксы. А какого они цвета ребята должны угадать. Педагог называла цвет, и ребята раскрашивали каждую кляксу в тот цвет, который им назвали. На доске получилась очень красочная разноцветная картинка.